Apuntamentos, resumos, traballos, exames e problemas de Bacharelato

A Nova Narrativa Galega (1950-1980)

Nova Narrativa Galega (NNG): Aparición das primeiras obras ata 1980. O proceso de renovación da NNG supón unha profunda modernización ao incorporar innovacións técnicas e temáticas inspiradas nas modernas literaturas europeas e de EE. UU.

A poesía galega entre 1936 e 1976

Características xerais da poesía (1936-1976)

• Predominio de contidos paisaxísticos e intimistas.
• Escisión da nosa literatura coa que se facía en Europa, debido á censura e ao illamento de España co exterior.
• Aparición da poesía existencialista e relixiosa.
• Na década dos 60 a poesía supuxo a recuperación da poesía cívica perdida desde Ramón Cabanillas: Longa noite de pedra, de Celso Emilio Ferreiro.

Autores clave da Xeración do 36

Álvaro Cunqueiro

Publicou Mar de guerra (poemario de corte vangardista e temática mariñeira), Poemarios do si e do non (poemario de influencia surrealista e cun ton lúdico), Cantiga nova que se chama Riveira, Dona do corpo delgado (no que se distingue unha parte de carácter...

Cambios semánticos

Cambios semánticos: hai palabras que deixan de usarse porque xa non son útiles. Daquela aparecen outras novas que enriquecen o léxico segundo as necesidades do momento.

Causas: Influencia estranxeira: incorporación á lingua de préstamos xustificados e inxustificados. / Necesidade dun novo nome: ao aparecer novas realidades aparecen así novos termos, xorden os neoloxismos. / Causas lingüísticas: poden ser fonéticas, ao darse unha diverxente evolución fonética dunha palabra ou motivados por cuestións de carácter morfosintáctico. / Causas sociais: unha palabra pasa a ser un termo especializado e outras veces prodúcese o contrario. / Causas psicolóxicas: algúns cambios teñen a súa orixe na mentalidade ou educación...

Constitucións e Liberalismo no Século XIX en España

C. 1812: As Cortes de Cádiz

Elimina o Antigo Réxime. Principios fundamentais:

• Separación de poderes.
• Monarquía constitucional.
• Soberanía nacional.
• Supresión de foros.

Liberalismo Doutrinario

Características principais:

• Monarquía constitucional.
• Soberanía compartida.
• Restrición da participación política (sufraxio censatario).
• Limitación dos dereitos individuais.
• Catolicismo de Estado.
• División entre moderados e progresistas.

Reformas de Mendizábal

• Restablecemento das Deputacións provinciais.
• Supresión de todos os conventos.
• Desamortización eclesiástica.
• Redención de quintas (librarse da mili).

C. 1837: O Período Isabelino

• Soberanía compartida entre o rei e a nación.
• O rei exerce o poder

Variación Intralingüística

1. Variación diacrónica

Diferenzas que as linguas presentan ao longo da súa evolución, condicionadas polas situacións sociais e culturais.

• Galego antigo (séculos X-XV)
• Galego medio (séculos XVI-XVIII)
• Galego moderno (Rexurdimento, século XIX-hoxe)

2. Variación diatópica

Diferenzas lingüísticas propias de cada zona. Isto vén condicionado polas peculiaridades idiomáticas propias das distintas zonas onde se fala un idioma.

3. Variación diastrática

Diferenzas lingüísticas propias dos distintos estratos sociais, económicos, culturais e profesionais aos que pertencen os falantes.

• Nivel de lingua: Destreza lingüística que por extracción social, cultura e educación posúe un falante (nivel culto, medio, popular,

Texto Explicativo

É aquel que transmite primeira información de maneira rigorosa e obxectiva.

Pasos para expoñer primeira información

• Definir ben o tema.
• Explicalo con claridade, concisión, precisión e sinxeleza.
• Presentar as ideas ordenadas con lóxica e coherencia; se se trata dun texto escrito, a información distribuirase en párrafos.
• Elaborar un guión a partir do cal se redactará o texto.
• Ter en conta o destinatario para adecualo á exposición.

Algúns temas esixen primeira terminoloxía específica, o que require tecnicismos.

Partes da exposición

• Introdución ou presentación do tema.
• Desenvolvemento ou explicación ordenada.
• Conclusión ou resumo (conferencias, folletos...).

Texto Argumentativo

Argumentar é proporcionar razóns, ideas...

A comunicación

A comunicación é o proceso social que ten como finalidade o intercambio de información. Non é só unha persoa que fala, senón que hai comunicación.

Pode ser:

• Interacción
• Non interacción
• Emisor: transmite
• Receptor: recibe
• Código: se interpreta
  • Codificación: mediante combinación de elementos do código enviados polo emisor.
  • Descodificación: recoñecemento e interpretación da mensaxe (receptor).

Elementos que perturban a comunicación:

• Ruído: calquera perturbación que impide ou dificulta o acto comunicativo.
• Redundancia: parte prescindible da mensaxe para unha plena comunicación.

A linguaxe

• Capacidade que teñen os humanos para construír, aprender e utilizar sistemas de comunicación de calquera tipo.
• Linguaxe verbal: oral /

Relación entre epistemoloxía, antropoloxía e política en Platón

Platón distingue dous mundos: o mundo sensible e o mundo intelixible. O mundo sensible é a realidade material que coñecemos polos sentidos. As cousas que hai nel cambian, son imperfectas e desaparecen. O mundo intelixible está formado polas Ideas, que son universais, eternas e non cambian. Para Platón, este é o mundo que representa a verdadeira realidade.

Esta diferenza relaciónase co coñecemento. Do mundo sensible obtemos a doxa, que é a opinión, porque os sentidos non nos permiten conseguir un coñecemento verdadeiro. Do mundo intelixible obtemos a episteme, que é o verdadeiro coñecemento e consíguese mediante a razón. O proceso de coñecemento vai desde o particular...

Transición política: do franquismo á democracia

Durante a ditadura existía unha clara diverxencia entre o anquilosamento político e o crecente dinamismo da sociedade. Juan Carlos I foi proclamado rei dous días despois da morte de Franco, o 20 de novembro de 1975. O seu discurso anticipaba a vontade de introducir cambios políticos significativos. Malia a presidencia de Arias Navarro no goberno, o rei comezara a rodearse de defensores dunha transición cara a un sistema democrático.

Proxectos políticos

• Continuista (búnker): defendía a permanencia do modelo franquista coa concesión testemuñal de algúns dereitos.
• Reformista-continuista (Fraga): proposta tímida, pero mantendo o modelo franquista.
• Reformista (Suárez): buscaba unha democracia

Textos Corrixidos sobre Educación e Tecnoloxía

Hoxe en día, moitas persoas cren que [tema]. Esta cuestión tornouse cada vez máis relevante debido a [razón ou contexto]. No que me concirne, creo firmemente que [a túa opinión] porque [razón principal].

En primeiro lugar, [argumento principal]. Isto débese a que [explicación ou razón]. Por exemplo, [dá un exemplo real ou hipotético]. Polo tanto, está claro que [repite brevemente a idea].

Ademais, [segundo argumento]. Malia que algunhas persoas pensan que [idea contraria], creo que [o teu contraargumento]. Do mesmo modo, [engade outro punto de apoio].

En resumo, [resume as túas dúas ideas principais]. Na miña opinión, [repite a túa opinión]. [Pensamento final opcional: predición,...