Apuntamentos, resumos, traballos, exames e problemas de Bacharelato

Nivel formal

Analizamos a cantiga desde o punto de vista dos versos, rima, estrofa e recursos

Cantiga de mestría ou de refrán

Métrica e esquema de rima

Rima asonante ou consonante e versos isosilábicos ou anisosilábicos

Rima masculina ou feminina

Palavra perduda e versos monorrimos

Estrofas ou cobras

Fiinda e ata fiinda

Tipo de estrofa unisonantes, singulares, dobras, alternas, capdenals, capcaudadas...

Recursos de estilo

Paralelismo, leixa-pren, dobre, mordobre

Outros aspectos salientables

Nivel de contido

Xustificamos o xénero, elaboramos síntese do contido e indicamos tema

Xéneros maiores

Cantiga de amigo

Suxeito lírico (finxido)

Monologada ou dialogada

Subtemas que aparecen: prohibición, insatisfacción, reconciliación, ausencia, reproches...

Personaxes

Platón: Antropoloxía e Vinculación

O Mito do Carro Alado

A concepción de xustiza de Platón no individuo pódese extrapolar á súa concepción de xustiza na organización política. O seu obxectivo último é fundamentar a realidade (teoría das ideas), o coñecemento (gnoseoloxía) e a natureza do individuo (antropoloxía) para que os gobernantes, con preparación e acceso ao coñecemento máis elevado (a "recta filosofía"), poidan exercer o poder político. O soño de Platón é unha organización sociopolítica xusta e exemplar, un Estado modelo. A República ou Politeia de Platón é unha utopía que constitúe a sociedade ideal e o modelo a seguir para acadar o ben da sociedade e a felicidade dos seus membros.

Estrutura Social e o Mito

Contexto Histórico e Represión Lingüística

Co triunfo das tropas franquistas, a lingua galega perdeu toda posibilidade de acceder ás instancias oficiais e ao uso público. A ditadura franquista baseábase ideoloxicamente nun nacionalismo español exacerbado, así que volveu aplicar unha política de asimilación forzada, por medio da escola, da Administración e da Igrexa. Nos primeiros anos da posguerra, o clima de temor ante a represión política facía que escribir en galego resultase arriscado, pois podía ser entendido como unha actividade disgregadora, contraria á unidade nacional española.

Recuperación e Consolidación Literaria

A partir da década dos 40, apareceron indicios de recuperación do galego como lingua literaria, e...

Correntes Pedagóxicas e Pensadores Clave

Naturalismo

• Rousseau: Xulia ou a Nova Eloísa; O contrato social; O Emilio.
• Pestalozzi: Como Xertrude ensina aos seus fillos; O libro das nais.
• Fröbel: A educación do home.

Outros Pensadores e Obras

• Dewey: Como pensamos; Democracia e educación; A escola e a sociedade.
• Ferrer Guardia: Escola moderna; A escola moderna.
• Neil: Summerhill.
• Rogers: Pedagoxía institucional.

Desescolarización

• Moduman: A aula sen muros.
• Reimer: A escola morreu.
• John Mott: Aprender sen escola.

Marxismo

• Sujomlinsky: O meu corazón é para os nenos.
• Makarenko: Poema pedagóxico.

Personalismo

• Paulo Freire: Pedagoxía do oprimido.
• Milani: Carta a unha mestra.

Análise Detallada das Correntes e Figuras

O Personalismo

O Personalismo quere deixar atrás...

Catro Diferenzas sobre Guárdame las vacas

A presente audición corresponde á obra chamada "Catro diferenzas sobre Guárdame las vacas" de Luis de Narváez. "Los seys libros del Delphín" (Valladolid) é a segunda publicación para vihuela en España, e o primeiro libro onde aparecen composicións denominadas diferenzas (a denominación española para as variacións). Entre elas está este ciclo de diferenzas sobre Guárdame las vacas, baseada nun vilancico popular homónimo moi coñecido na época.

Luis de Narváez e a Vihuela

Luis de Narváez, nado en Granada e falecido entre 1550 e 1560, foi un compositor e vihuelista español. En canto á súa obra, dedicouse sobre todo á polifonía vocal e en segundo lugar á música para a vihuela española;...

Poesía lírica de Cabanillas

Antes da guerra publicou os seus libros máis representativos: No desterro, Vento mareiro, Da terra asoballada. Neles pódense observar as tres grandes liñas temáticas que están presentes na súa obra:

• Poemas intimistas

  Con influencia de Rosalía de Castro. Tratan sobre a vida, o amor e a natureza. Na súa obra A rosa de cen follas, aparece gran parte desta temática, na que destaca a forte carga relixiosa e saudosista. Está chea de saudade e lamentacións pola perda do amor ou por un amor imposible.

• Poemas cívicos (sociais ou combativos)

  De marcado carácter social, nos que critica os poderes, a falta de xustiza e a situación de miseria na que vivía o campesiñado. Lembra moito a poesía social de Curros Enríquez,

Oligarquía

Forma de goberno na cal o poder político é exercido por un reducido grupo de persoas que pertencen a unha mesma clase social.

Emporio

Poboado ou cidade onde concordan xentes de diversas procedencias para establecer relacións comerciais.

Ariano

Seguidor de Arrio, o bispo do norte de África, que consideraba que Xesús non era Deus senón unha creación deste; así, Xesús só sería un home.

Concilio

Asemblea dos bispos da Igrexa Católica que ten capacidade para definir e interpretar a doutrina relixiosa.

Mozárabe

Chámase así a persoa que é cristiá pero que vive en territorio musulmán.

Muladí

Chámase así ao cristián convertido ao Islam.

Parias

Era un tributo que pagaban os reinos musulmáns a algúns reis cristiáns coa finalidade...

Literatura Galega do Exilio (1936-1976)

Poesía

• Tras as represións que sofre Galicia, os exiliados de concienciación galeguista comezan a escribir.
• Luís Seoane: cun importante labor editorial e xornalístico, comeza a escribir Na brétema, con voz de conciencia e denuncia.
• Lorenzo Varela: membro do Partido Comunista, autor de Catro poemas para catro gravados e Lonxe, mantén as características da súa produción anterior.
• Eduardo Blanco Amor: autor de Poema en catro tempos. Os críticos salientan a súa riqueza léxica.
• Outros escritores: Emilio Pita (temática civil) e Florencio Delgado Gurriarán (exilio mexicano).

Prosa

• A prosa céntrase na temática da Guerra Civil.
• A narrativa da posguerra baséase, sobre todo, en: crónica realista, autobiografía

Acción moral

Moral: ser humano = persoa, identidade propia (personalidade). Só hai acción moral se a persoa é libre e responsable. Estas lévanse a cabo mediante entendemento e vontade. A vontade é a facultade pola cal o home pode propoñerse fins non sensibles e controlar os seus instintos sen estímulos. Obxectivos. Entendemento (valora motivos para actuar/non), vontade (elixe unha das posibilidades do entendemento, actúa para seguir interesado no decidido e que remate o comezado). Características (5).

Liberdade

Un acto é libre cando non vén imposto por alguén externo ao axente. A liberdade é a capacidade de autodeterminación sen dependencias alleas. Fromm sitúa o problema nas raíces do desenvolvemento histórico do ser humano....

Ondas Electromagnéticas: Tipos e Efectos

As fontes de campos electromagnéticos poden ser naturais ou producidas polo ser humano. O efecto das ondas electromagnéticas depende da potencia e da frecuencia. Se a onda ten enerxía como para romper os enlaces atómicos e liberar electróns, os cambios moleculares que aparecen poden causar danos nos tecidos biolóxicos e no ADN celular; estas son as ondas ionizantes.

As ondas de frecuencia igual ou inferior á zona visible non teñen enerxía suficiente para romper enlaces químicos e non poden arrancar electróns; estas son as ondas non ionizantes.

Denomínase onda térmica cando a enerxía electromagnética causa un aumento medible na temperatura do obxecto ou persoa en torno a 1ºC.

As ondas non